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研究性学习作为一种学习方式有着悠久的历史渊源,又是相对于接受性学习方式的一种概念,有其一定的价值和目标.研究性学习的主要特点是问题性;开放性;情境性;自主性;实践性等.
英语教学中的研究性学习
【摘 要】
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研究性学习作为一种学习方式有着悠久的历史渊源,又是相对于接受性学习方式的一种概念,有其一定的价值和目标.研究性学习的主要特点是问题性;开放性;情境性;自主性;实践性等.
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年10期
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