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<正>数学活动经验的积累需要学生经历有效的数学活动,在做的过程中体验,在思考的过程中积淀,促进学生数学素养的发展。特级教师张冬梅执教的"分米和毫米"一课中,我最欣赏她精心设计的多种学习活动,让学生充分经历新知的建构过程,在做中积累度量的经验。现撷取几个教学片段与大家共赏。
以学习活动,促经验积累——张冬梅“分米和毫米”教学片段赏析
【摘 要】
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<正>数学活动经验的积累需要学生经历有效的数学活动,在做的过程中体验,在思考的过程中积淀,促进学生数学素养的发展。特级教师张冬梅执教的"分米和毫米"一课中,我最欣赏她精
【机 构】
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安徽省砀山县砀山师范附属小学;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2019年02期
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