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语文作为小学课程体系中的基础学科之一,需要在小学阶段即让学生打好基础,增强小学生的语文知识积淀,提高小学生语文实际应用能力.小学语文教学中的诸多板块,如阅读,写作等内容,历来是教学的重难点所在,通过采用读写结合的教学模式,可以选准小学语文教学突破口,起到以点带面的教学效果.本文就小学语文教学中读写结合的应用策略作简要探究分析.