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随着新课程改革的推进,给教师带来了不小的压力,但同时也给教学带来了前进的动力,教学要实现突破,就要把握关键点,这个关键点就是教学设计.在以往的初中数学教学研究中,往往把数学知识本身当作研究重点,而忽略了教学设计这一外在框架,本文就初中数学的教学设计作探讨.
初中数学课堂教学设计探究
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,给教师带来了不小的压力,但同时也给教学带来了前进的动力,教学要实现突破,就要把握关键点,这个关键点就是教学设计.在以往的初中数学教学研究中,往往
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校 重庆彭水 409600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年26期
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