【摘 要】
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本文通过对核心素养地阐述,结合课堂的基本结构对普通的英语课入手,通过分析新教材课标要求,对人教版初中英语教材反映核心素养进行进一步地解释.文中重点论证核心素养下英语
【机 构】
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重庆市渝北中学,重庆,401120
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本文通过对核心素养地阐述,结合课堂的基本结构对普通的英语课入手,通过分析新教材课标要求,对人教版初中英语教材反映核心素养进行进一步地解释.文中重点论证核心素养下英语课堂的基本构建,从备课到上课;从课堂到反思;从课前到课后.全面地讲述课堂过程发展的步骤,对每一步课堂进程进行了具体讲解.本文紧密结合核心素养地指导思想同时,抓住了英语的学科特点,是围绕英语教学进行的论述.
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