【摘 要】
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中小学班主任专业化成长是时代发展的必然需求,在新课改的指导下,班主任要保证专业化成长的落实,以期应对新课改带来的挑战.不管是学校教育管理者还是班主任本身,都需要不断提升自身的专业技能修养.本文通过阐述班主任专业化成长的内涵与要求,结合宝安区班主任专业化发展的经验,提出了新时期班主任专业化成长的创新与突破路径.
【机 构】
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广东省深圳市宝安区教育发展事务中心,广东省深圳市沙溪小学,广东省深圳市灵芝小学,
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中小学班主任专业化成长是时代发展的必然需求,在新课改的指导下,班主任要保证专业化成长的落实,以期应对新课改带来的挑战.不管是学校教育管理者还是班主任本身,都需要不断提升自身的专业技能修养.本文通过阐述班主任专业化成长的内涵与要求,结合宝安区班主任专业化发展的经验,提出了新时期班主任专业化成长的创新与突破路径.
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