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随着我国素质教育的不断推进，对学校教学提出越来越高的要求，数学教学在农村小学中起着极其重要的作用。在农村小学数学教学中，由于多种原因使得教学中存在极大的问题，对提升我国农村小学数学教学质量有一定的阻碍，很难提升农村学生的综合素质。本文主要针对农村小学数学困境进行具体分析，并提出三点有效策略。
农村小学数学教学困境分析
【摘 要】
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随着我国素质教育的不断推进，对学校教学提出越来越高的要求，数学教学在农村小学中起着极其重要的作用。在农村小学数学教学中，由于多种原因使得教学中存在极大的问题，对提升我国
【机 构】
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重庆市奉节县龙池小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年42期
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