幼儿游戏化教学策略实践研究

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在幼儿游戏化教学中明确提出,游戏应作为教学过程中主要的教学内容和目标,从而保证幼儿教学的可行性.面向游戏的学习是将学前教育的目标、内容和要求微妙地整合到游戏中,不断挖掘幼儿的潜能,从而帮助幼儿全面发展.因此,大多数幼儿教师都关心如何在幼儿园进行游戏化教学.基于此,以下对幼儿游戏化教学策略实践进行了探讨,以供参考.
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