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本文首先分析了农村中学英语学困生形成的主要原因,从学生自身、教师、教材、家庭四方面进行阐述;并从教师的引导、教育方法等方面着手探讨转化方法以及采取适合农村英语教学的相应措施.
农村初中英语学困生成因分析及对策
【摘 要】
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本文首先分析了农村中学英语学困生形成的主要原因,从学生自身、教师、教材、家庭四方面进行阐述;并从教师的引导、教育方法等方面着手探讨转化方法以及采取适合农村英语教学
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区马街初级中学 742500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年19期
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