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目的：通过对图书馆员的人格因素和职业现状分析，为图书馆的人力资源管理提供参数。方法：于2005—06／08纳入大连理工大学伯川图书馆馆员72人作为人格测试组，男7人，女65人；同时纳入2005-07前在职的全部馆员122人作为职业现状分析组，男26人，女96人。采用国际公认的卡特尔16种人格因素问卷，对人格测试组进行人格测试。问卷从16个相对独立的人格维度对人进行描绘，全套测试题共187题，每题设有a，b，c 3种可供选择的答案。将测试结果输入心理测试软件系统，给出粗分和标准分，再运用软件进行数据的统计分