【摘 要】
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新时代背景下,社会呼唤高素质技术技能型人才,但目前对高职生职业素质方面的培养仍存在一些问题:职业素质全过程培养的理念不足;缺乏职业素质全过程培养的顶层设计;职业素质
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院,江苏徐州,221116
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新时代背景下,社会呼唤高素质技术技能型人才,但目前对高职生职业素质方面的培养仍存在一些问题:职业素质全过程培养的理念不足;缺乏职业素质全过程培养的顶层设计;职业素质全过程培养考核评价机制不健全等.高职生职业素质全过程培养的对策:强化全过程育人理念,不断拓展高职生职业素质全过程培养的理念系统;加强顶层设计,构建科学有效的职业素质全过程培养模式;增强育人实效,建立一套完整的职业素质全过程培养考核评价机制等.
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