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“普通教育有高考，职业教育有大赛”，职业技能竞赛不但为各职业院校提供展示教学成果以及开展教学改革、交流的平台，而且对职业院校的专业建设起着积极的启示和指导作用。本文在分析当前职业院校商务英语专业教学现状的基础上．就技能竞赛的开展对职业院校商务英语专业建设的指导和启示从培养目标、课程设计和教学实践三方面进行探讨。