【摘 要】
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吉老从医50余年,学验俱丰,长期从事中医教学、临床工作,擅长治疗中医内科疑难杂症,以脾胃为本、肝肾为基的学术思想指导临床,疗效显著,且善治阳痿.rn乙癸同源,肝肾同治肝肾两
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吉老从医50余年,学验俱丰,长期从事中医教学、临床工作,擅长治疗中医内科疑难杂症,以脾胃为本、肝肾为基的学术思想指导临床,疗效显著,且善治阳痿.rn乙癸同源,肝肾同治肝肾两脏在经络走行上相联相通,在脏腑功能活动方面又同属下焦.所以,在病理上互济互损,同盛同衰.“同源”决定了“同病”,因此,明代李中梓在中提出了“乙癸同源,肝肾同治”的证治法则.
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物理实验是开展高校学生科学实验训练的必修课，文章将结合当前高校物理实验教学的实际情况，对存在的问题进行分析与阐述，并提出高校物理实验教学改革的策略。 高校开设物理实验课程，旨在培养学生的思维创新方法，促进理论与实践相结合，提高学生的动手能力与科学素养。但是在实际开展教学中，仍存在诸多问题有待解决。 一、高校物理实验教学中存在的问题 （一）学生忽略实践教学的重要性 由于我国教育长期以应试为主
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文章通过对宜昌的具有代表性音乐资源进行研究,从而使这些流传在民间的,各地方的具有极大的开发潜质的音乐文化形式得到发扬与传承,将其形成一条稳固的产业链条,使地方音乐不
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