《老爷爷赶鹅》教学设计

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教案备写,是教师实施课堂教学之前的一项重要工作.教案备写得好,则意味着即将上的课成功了一半,这也正是“磨刀不误砍柴工”之理.为此,笔者想以一课为例,来谈谈教案的备写及其教学过程思路和做法进行分析.
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