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如果教师的语言具有准确性、生动性、逻辑性，闪耀着智慧的火花，便能把深奥抽象的事理讲得浅显易懂，把枯燥的道理讲得生动具体，把静态的事物描绘得活灵活现，激发学生的学习兴趣，提高学习效率，引导他们步入富丽堂皇的知识殿堂。
浅谈语文教师课堂教学语言艺术
【摘 要】
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如果教师的语言具有准确性、生动性、逻辑性，闪耀着智慧的火花，便能把深奥抽象的事理讲得浅显易懂，把枯燥的道理讲得生动具体，把静态的事物描绘得活灵活现，激发学生的学习兴趣，提高
【机 构】
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苏州工业园区青剑湖学校
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2015年11期
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