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本文对高校双语教学的现状进行了分析,并对其走向做出了要么退出本科评估,要么出现一个高峰的两点预测。
高校双语教学的现状及走向
【摘 要】
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本文对高校双语教学的现状进行了分析,并对其走向做出了要么退出本科评估,要么出现一个高峰的两点预测。
【机 构】
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宁波大学教务处 浙江宁波315211;
【出 处】
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中国地质教育
【发表日期】
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2004年期
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