【摘 要】
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为了激发学生写作兴趣,培养学生写作灵感,促进他们的创新思维发展,我在教学中这样引导学生:rn一、模仿课文,巧用修辞rn《桂林山水》是一篇脍炙人口的佳作,景物描写栩栩如生,
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为了激发学生写作兴趣,培养学生写作灵感,促进他们的创新思维发展,我在教学中这样引导学生:rn一、模仿课文,巧用修辞rn《桂林山水》是一篇脍炙人口的佳作,景物描写栩栩如生,惟妙惟肖,读后仿佛令人身于美景之中.其中在描写桂林的山的特点时,说:“桂林的山真奇呀;一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.”
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