【摘 要】
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随着“中国制造2025”“创新驱动发展战略”等系列科技发展战略的提出,对新工科人才的要求越来越高,而他们也将成长为中国科技发展的中坚力量。培养未来科研团队带头人(princ
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随着“中国制造2025”“创新驱动发展战略”等系列科技发展战略的提出,对新工科人才的要求越来越高,而他们也将成长为中国科技发展的中坚力量。培养未来科研团队带头人(principal investigator),具备学术领导力的新工科人才至关重要。在低年级阶段要着重以综合素质为抓手的领导力培养,高年级阶段着重以学术能力为抓手的精英培养,各个环节相扣,打造具有学术领导力的新工科人才。
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