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摘要：信息时代的发展，影响着世界的每一个角落，它改变了人们的生活方式，主导者人们的学习和思考方式。同时随着互联网的高速发展，计算机网络影响着社会的各个行业，同时也在不断冲击着传统的教育模式。尤其是多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，使校园网网络的设计成为高校基础教育信息化发展的必然趋势。校园网网络是高校信息化的基础，通过校园网网络我们能够将学习、办公、行政、管理、教学、科研等各类系统有机的结合起来。本文将重点研究分析校园网网络的设计理论知识。
关键词：校园网网络；计算机；设计；教育
校园网网络是指利用网络设备、通信介质、合适的组网技术与协议、各类系统管理软件与应用软件，将校园内各种终端设备和计算机有机地集成在一起，为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
一、校园网网络的设计原则
校园网网络的设计是否合理，对校园网网络的未来发展和产生效益起着极为重要的作用。整个校园网网络的设计不是一朝一夕就可以实现的，我们必须分步实施，在设计的过程中需要考虑各个阶段的情况，适应长远的发展，进行统一的规划与设计。因此在设计的过程中，我们应该遵循以下原则：
（一）实用性原则
校园网网络的设计应该从学校的实际情况出发，充分考虑到学校的现有资源。
（二）先进性原则
设计校园网网络的时候，应该尽可能的采用全球成熟先进的技术，应用具有时代先进性的计算机系统和网络设备，这些系统与设备应该在相当长的时间里保证其先进性。我们在选购或者开发的各种网络应用软件也应该尽可能的先进，并且有很长时间的可用性。
（三）开放性原则
校园网网络的设计应该具有良好的开放性。开放性靠标准化实现，使用符合标准的计算机系统可以很容易的进行网络互联。因此，我们必须制定全网统一的网络体系结构，并且遵循统一的通信协议标准。
（四）经济性原则
由于学校对校园网网络的设计资金是有限的，因此我们在设计校园网网络的时候，应该控制成本，使用性价比价高的计算机系统和网络设备。
（五）安全性原则
校园网网络中有大量有关科学教研与师生档案的重要数据，损坏、丢失、被盗，会给学校带来重大的损失，因此校园网网络的安全非常重要。我们应该提供多层次的安全检测与控制手段，建立起完善的安全管理体系，防止数据损坏、丢失、被盗。
（六）可扩充性原则
随着学校的不断发展，校园网网络规模也会逐渐扩大。因此校园网网络的设计，既要满足学校不断发展的需求，还要满足因为技术发展需要而实现低成本的扩展与升级需求。
（七）可靠性原则
校园网网络的设计应该具有容错功能，管理、维护方便。能够有效地面对网络瘫痪等问题，提供24小时维修服务。
二、校园网网络的设计方向
（一）用多媒体计算机的现代教育技术手段，将存储记忆、高速运算、逻辑判断、自动运行的功能和符号、语言文字、声音、图像、动画、和视频图像等多媒體信息技术集于一体，提高教学质量。
（二）把现代化教育技术手段应用到德育、学科教学、艺术教育、科技教育、心里健康、体育卫生教育和校园文化教育以及学校管理等改革上，促进学校的素质教育。
（三）运用现代化教育技术手段，改变学生在教学过程中认识事物的过程，改变传统的教学原则，改变教学内容和教材形式，同时也改变教学过程中老师、学生、教材三者之间的关系，实现教育思想的更新。
（四）在各科教学中，通过校园网网络广泛收集信息资料，把最新的科技、最新的信息、最新的发明应用到教学内容当中去，增强课堂的信息量，使教学内容现代化，促进教学改革。
三、校园网网络的设计内容
全面深入分析校园网网络的现状，然后根据学校的需求和要求来设计校园网网络，设计一个现代的安全的校园网网络，实现办公自动化。校园网网络的主要设计的内容有：
（一）校园网网络的总体框架；
（二）校园网网络的规划和建设方案；
（三）校园网络综合布线系统的确立；
（四）校园网网络的应用系统设计；
（五）校园网网络的安防设计；
（六）无线网络的建立；
（七）对不同服务流进行详细的分类和划分优先级；
（八）校园网网络系统的升级策略；
（九）校园网网络的维护；
（十）工程的实施。
四、校园网网络的功能设计
如今是信息化时代，校园网网络的设计实质上是学校信息化建设的基础。因此校园网网络必须具备教学、管理、通信的三大功能。
（一）老师可以方便的在网上浏览和查询资料，可以进行科研工作和教学设计；以随意的调动网上资源，进行课堂教学；可以通过校园网网络对学生的学习进行指导和考查。
（二）学生可以在网上方便的浏览和查询学习资料，实现远程学习；
（三）学校的管理人员可以通过校园网网络对教务、行政事务、财务等进行综合管理，同时可以实现各级管理人员之间的信息数据交换。
五、总结
总之：校园网网络是基础教育信息化的根本途径，丰富多彩、健康清新的校园网网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。因此，如何设计校园网网络是当前各个学校面临的首要问题，如何高效、充分地利用校园网网络的资源关系到校园的整体价值。
参考文献：
[1]Behrouz A.Forouzan.Data Communications And Networking， 第五版[M].机械工业出版社，2013.
[2]刘正勇.校园网系统集成技术与应用[M].北京清华大学出版社，2002.
[3]孟玲玲，校园网组建与维护.[M].中国人民大学出版社，2011.
[4]于丽.校园网络基础设施建设的项目设计与实践.[M].南开大学出版社，2017.
[5]武装，田鹏.校园网组建管理与维护.[M].机械工业出版社，2014.
关键词：校园网网络；计算机；设计；教育
校园网网络是指利用网络设备、通信介质、合适的组网技术与协议、各类系统管理软件与应用软件，将校园内各种终端设备和计算机有机地集成在一起，为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
一、校园网网络的设计原则
校园网网络的设计是否合理，对校园网网络的未来发展和产生效益起着极为重要的作用。整个校园网网络的设计不是一朝一夕就可以实现的，我们必须分步实施，在设计的过程中需要考虑各个阶段的情况，适应长远的发展，进行统一的规划与设计。因此在设计的过程中，我们应该遵循以下原则：
（一）实用性原则
校园网网络的设计应该从学校的实际情况出发，充分考虑到学校的现有资源。
（二）先进性原则
设计校园网网络的时候，应该尽可能的采用全球成熟先进的技术，应用具有时代先进性的计算机系统和网络设备，这些系统与设备应该在相当长的时间里保证其先进性。我们在选购或者开发的各种网络应用软件也应该尽可能的先进，并且有很长时间的可用性。
（三）开放性原则
校园网网络的设计应该具有良好的开放性。开放性靠标准化实现，使用符合标准的计算机系统可以很容易的进行网络互联。因此，我们必须制定全网统一的网络体系结构，并且遵循统一的通信协议标准。
（四）经济性原则
由于学校对校园网网络的设计资金是有限的，因此我们在设计校园网网络的时候，应该控制成本，使用性价比价高的计算机系统和网络设备。
（五）安全性原则
校园网网络中有大量有关科学教研与师生档案的重要数据，损坏、丢失、被盗，会给学校带来重大的损失，因此校园网网络的安全非常重要。我们应该提供多层次的安全检测与控制手段，建立起完善的安全管理体系，防止数据损坏、丢失、被盗。
（六）可扩充性原则
随着学校的不断发展，校园网网络规模也会逐渐扩大。因此校园网网络的设计，既要满足学校不断发展的需求，还要满足因为技术发展需要而实现低成本的扩展与升级需求。
（七）可靠性原则
校园网网络的设计应该具有容错功能，管理、维护方便。能够有效地面对网络瘫痪等问题，提供24小时维修服务。
二、校园网网络的设计方向
（一）用多媒体计算机的现代教育技术手段，将存储记忆、高速运算、逻辑判断、自动运行的功能和符号、语言文字、声音、图像、动画、和视频图像等多媒體信息技术集于一体，提高教学质量。
（二）把现代化教育技术手段应用到德育、学科教学、艺术教育、科技教育、心里健康、体育卫生教育和校园文化教育以及学校管理等改革上，促进学校的素质教育。
（三）运用现代化教育技术手段，改变学生在教学过程中认识事物的过程，改变传统的教学原则，改变教学内容和教材形式，同时也改变教学过程中老师、学生、教材三者之间的关系，实现教育思想的更新。
（四）在各科教学中，通过校园网网络广泛收集信息资料，把最新的科技、最新的信息、最新的发明应用到教学内容当中去，增强课堂的信息量，使教学内容现代化，促进教学改革。
三、校园网网络的设计内容
全面深入分析校园网网络的现状，然后根据学校的需求和要求来设计校园网网络，设计一个现代的安全的校园网网络，实现办公自动化。校园网网络的主要设计的内容有：
（一）校园网网络的总体框架；
（二）校园网网络的规划和建设方案；
（三）校园网络综合布线系统的确立；
（四）校园网网络的应用系统设计；
（五）校园网网络的安防设计；
（六）无线网络的建立；
（七）对不同服务流进行详细的分类和划分优先级；
（八）校园网网络系统的升级策略；
（九）校园网网络的维护；
（十）工程的实施。
四、校园网网络的功能设计
如今是信息化时代，校园网网络的设计实质上是学校信息化建设的基础。因此校园网网络必须具备教学、管理、通信的三大功能。
（一）老师可以方便的在网上浏览和查询资料，可以进行科研工作和教学设计；以随意的调动网上资源，进行课堂教学；可以通过校园网网络对学生的学习进行指导和考查。
（二）学生可以在网上方便的浏览和查询学习资料，实现远程学习；
（三）学校的管理人员可以通过校园网网络对教务、行政事务、财务等进行综合管理，同时可以实现各级管理人员之间的信息数据交换。
五、总结
总之：校园网网络是基础教育信息化的根本途径，丰富多彩、健康清新的校园网网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。因此，如何设计校园网网络是当前各个学校面临的首要问题，如何高效、充分地利用校园网网络的资源关系到校园的整体价值。
参考文献：
[1]Behrouz A.Forouzan.Data Communications And Networking， 第五版[M].机械工业出版社，2013.
[2]刘正勇.校园网系统集成技术与应用[M].北京清华大学出版社，2002.
[3]孟玲玲，校园网组建与维护.[M].中国人民大学出版社，2011.
[4]于丽.校园网络基础设施建设的项目设计与实践.[M].南开大学出版社，2017.
[5]武装，田鹏.校园网组建管理与维护.[M].机械工业出版社，2014.