通用技术课堂教学方法探究-我型我秀,我的课堂我做主

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【引言】通用技术课程在江苏地区开设已经有好几年了,在这过去的几年里,同行们相互研究相互探讨的课题总是离不开课堂教学,那如何让课堂教学更加生动更加精彩?笔者认为,通用技术课程应该很好的运用课堂这个载体,以创新为核心,凭借学生的直接经验和亲身经历,让学生积极主动的运用通用技术的思想和方法去解决实际问题。
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