论文部分内容阅读
在高校教育教学实践中，辅导员在思政教育、教育管理、咨询服务等方面发挥着举足轻重的作用，有效保障了高校教学秩序，是我国高校教育管理中的关键一环。新时期背景下，我国社会形势发生了较大的变化，高校学生面临较大的学业压力、就业压力等，且受不良思想、情绪的影响，部分学生出现思想波动，亟待高校辅导员给予引导、咨询和支持。然而，部分高校辅导员存在看待问题片面、管理方式偏差等问题，导致教育管理效果不佳，教育管理有效性、针对性缺乏，不利于高校大学生健康成长。针对该问题，文章从高校辅导员教育管理工作出发，将心理学与辅导员教育管理工作相结合，阐述了辅导员教育管理工作中融入心理学的必要性，并从心理学知识学习、校园管理制度建设和活动设置等方面提出建议措施，以供有关人士进行参考。