心理学视角下的高校辅导员教育管理工作探析

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在高校教育教学实践中,辅导员在思政教育、教育管理、咨询服务等方面发挥着举足轻重的作用,有效保障了高校教学秩序,是我国高校教育管理中的关键一环。新时期背景下,我国社会形势发生了较大的变化,高校学生面临较大的学业压力、就业压力等,且受不良思想、情绪的影响,部分学生出现思想波动,亟待高校辅导员给予引导、咨询和支持。然而,部分高校辅导员存在看待问题片面、管理方式偏差等问题,导致教育管理效果不佳,教育管理有效性、针对性缺乏,不利于高校大学生健康成长。针对该问题,文章从高校辅导员教育管理工作出发,将心理学与辅导员教育管理工作相结合,阐述了辅导员教育管理工作中融入心理学的必要性,并从心理学知识学习、校园管理制度建设和活动设置等方面提出建议措施,以供有关人士进行参考。
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