【摘 要】
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目的：观察副扣带沟在国人人群中的出现率及侧别差异、扣带沟走行的连续性及各类型出现的概率。方法：在微型计算机上eFilm1.5工作站中,选取30例头颅连续MRI矢状断层两侧旁正中矢
【机 构】
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蚌埠医学院临床应用解剖研究所人体解剖学教研室,蚌埠医学院第二附属医院放射科
【基金项目】
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安徽省跨世纪学术和技术带头人后备人选科研资助项目（2002HBL26）
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目的：观察副扣带沟在国人人群中的出现率及侧别差异、扣带沟走行的连续性及各类型出现的概率。方法：在微型计算机上eFilm1.5工作站中,选取30例头颅连续MRI矢状断层两侧旁正中矢状面,观察副扣带沟的出现率;扣带沟走行的连续性及各类型出现的概率。结果：左侧大脑半球副扣带沟的出现率为56.67%,右侧为26.67%;左侧扣带沟连续不分段的出现率为63.33%,右侧为50%;左侧出现副扣带沟时,同侧连续型扣带沟出现率为88.24%,右侧出现副扣带沟时,同侧连续型扣带沟出现率为71.43%。结论：副扣带沟的出现呈
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摘 要：新时期，随着教育改革趋势的不断深入，新型教学工作应当结合现阶段的教育理念来做好优化更新，做好对于教学方式的优化完善。在地理教学过程中，应该要明确新时期的信息技术发展形势，并做好综合有效的应用，提高整体的教学质量。基于此，本文结合信息时代下如何提高地理教学质量展开了研究分析。 关键词：信息时代 信息技术 地理教学 研究分析 中图分类号：G642 文献标识码：A
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