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<正>与语文、数学、英语、物理、化学等专业课程不同,道德与法治课更加注重对学生价值观、世界观和人生观的培育,注重学生在家庭、社会、国家、世界中的关系定位和价值认同。因此,课程既有具象内容,又要求学生体会和理解抽象内容。由于初中学生理性认知能力尚在形成阶段,因而面对道德与法治课内容上质的规定性,
激发学生学习兴趣的五种方法
【摘 要】
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<正>与语文、数学、英语、物理、化学等专业课程不同,道德与法治课更加注重对学生价值观、世界观和人生观的培育,注重学生在家庭、社会、国家、世界中的关系定位和价值认同。
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2019年08期
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