【摘 要】
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伴随“双轨合一”培养模式的推行,推进实现临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训(下文简称规培)相结合,为临床医学专硕生(下面简称临床专硕生)培养探索出一条新路径。不
【基金项目】
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遵义医科大学硕士启动基金项目(FS-2015-3)
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伴随“双轨合一”培养模式的推行,推进实现临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训(下文简称规培)相结合,为临床医学专硕生(下面简称临床专硕生)培养探索出一条新路径。不过,这也为临床专硕生心理健康教育工作带来新的挑战。该文首先介绍“双轨合一”培养模式的必要性,其次探讨该模式背景下临床专硕生心理健康教育存在的问题,并从临床实践应用出发提出相应的对策,加强和改进临床专硕生心理健康教育工作,培养出兼具临床实践能力与学术资质水平,且心理素质过硬的复合应用型医学人才。
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