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新课改不断深入,新教法层出不穷,我们对学生的关注也从成绩分数逐渐转变为其创新、思维、自主探究等综合素质能力.在此情况下,以考试为代表的应试教育逐渐为素质教育的浪潮所淹没.那么,我们又应该如何看待二者关系,初中语文课堂又应该如何有效地开展教学工作呢?笔者结合多年的执教经验,提出一管之见,以期与具体教学工作有指导、借鉴意义.