【摘 要】
：
本文设计了数字神经元芯片NPS-1，其结构简洁，易于级联，用FPGA实现样片，集成度约一万门电路以阿拉伯数字识别和双向存储器为例，测试结果表明，该芯片设计、实现正确，同时结构简洁，适于
【机 构】
：
国防科技大学计算机系!长沙,410073,国防科技大学计算机系!长沙,410073,国防科技大学计算机系!长沙,410073
论文部分内容阅读
本文设计了数字神经元芯片NPS-1，其结构简洁，易于级联，用FPGA实现样片，集成度约一万门电路以阿拉伯数字识别和双向存储器为例，测试结果表明，该芯片设计、实现正确，同时结构简洁，适于实时处理的嵌入式神经网络应用系统
In this paper, a digital neuron chip NPS-1 is designed, which has the advantages of simple structure and easy cascading. The sample is realized by FPGA. The integration degree is about ten thousand circuits. Taking Arabic numeral recognition and bi-directional memory as an example, the test results show that the design, Correct, at the same time simple structure, suitable for real-time processing of embedded neural network applications
其他文献
小学语文这门学科中的绝大部分知识都是和小学生们的日常生活知识紧密练习起来的，因此小学语文教师应当格外注重对小学生的生活化教学，这种教学模式能够有效地贴近新课改下的小学语文教学要求，还能够充分保证小学语文教学的高效性。本文将全方面分析小学语文课堂中生活化教学的主要意义，并且能够结合小学生语文课堂的实际状况将生活化教学合理地应用到语文课堂中，从一定程度上提升小学生们的语文素养。 一、创设生活化情境，
写作是学生运用语言文字表达思想感情的重要方式，能够直接反映出学生的语文知识能力和综合素养。写作是语文教学中重要的构成，是展示学生知识积累和检测学习成功的重要方式。要想更好地提高学生的语文学习质量，就需要利用有效的策略提升学生语文写作的水平。本文就如何提高中学生写作水平提出几点建议。作文教学在语文教学中占据着重要的地位，与阅读教学一起占据语文的半壁江山。提高中学生写作水平是促进其语文综合能力提升的重
随着名著阅读作为一大创新被写进新教材，名著阅读教学也進入了初中语文教学课堂，使学生与经典对话，引导学生品读充满情感美、人性美和艺术美的文学经典来接受人格魅力的熏陶已成为当今语文教育的一大趋势。但在教育第一线，情况却不容乐观。目前诸多调查显示，初中生的语文课外阅读量和阅读时间与语文教育目标相距甚远，教师教学的功利性及随意性、学生阅读的低俗性、阅读时间安排不合理、阅读方法不科学等，导致经典阅读在很大程
中国传统文化中的皮影戏，它传承着中华文明几千年的文化历史。皮影戏是一种很具有独特戏剧表演形式，在世界艺术史上被称为“电影界的先驱”“卡通艺术的祖师”，享有很高的荣誉。皮影戏有着丰富的故事题材，多角度的视觉表现艺术形式和多样的娱乐元素，所以孩子们很容易接受和感兴趣。而且皮影游戏活动中更好地融入了手工制作，色彩绘画，故事情节讲述，生动有趣的各种表演形式，在活动中更进一步提高幼儿的语言表达，动手操作，相
随着新课改政策的不断深入，小学语文教师对学生阅读能力的要求也在逐步提升。为了可以有效增强学生对于文章阅读内容的理解能力，教师需要结合学生当前的阅读习惯，以及学生自身的阅读特点，进行针对性的教学分析。最后，教师通过整体性的教学研究后，决定采用多样化的教学方法，指导学生的阅读学习，切实增强学生对文本内容的理解能力。 一、应用多媒体，提升学生的学习兴趣 在教师指导学生学习阅读知识的过程中，需要重点培
诗歌鉴赏不仅是初中教学中的重要内容，还在语文考试中占有非常重要的比重。但对于学生而言，却是一项极易失分的题。经调查发现，学生对诗歌所描写的故事不理解，对诗歌所表述的情感不清，是导致他们失分的最主要因素。那么为了解決这一情况，便需要教师在教学中，教授学生解决问题的方法，培养他们的诗歌鉴赏能力。因此，本文主要就初中语文培养学生诗歌鉴赏能力的策略进行了分析。 一、了解作者，明白主题 由于每一个诗人，
随着业务IP化和承载分组化的发展,传送网面临着全面向分组化演进的外在需求和内在驱动。目前,PTN与OTN已在网络中广泛部署。PTN主要在城域传送网承载2G/3G以及LTE移动回传、
《音乐课程标准》将“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性”作为其基本理念之一，特别指出“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。通过学习，学生熟悉并热爱祖国的音乐文化，增强民族意识、培养爱国主义情操”。但因民族音乐离学生的生活较远，较难深入，成了不少音乐教师的“痛”，本文就民族音乐教学的有效开展，分别从低、中、高三个年段分享个人的有效做法。民族精神和爱国主义教育一定不能概念化、标签化，而要
在小学语文综合能力的培养中，阅读占据着重要的地位。而在小學语文课本中，文章量远远不够学生进行阅读。在形式上，小学语文课本中的文章结构比较单一，内容也比较枯燥。尤其是在高年级以后，有一个阅读断层的阶段，课内的阅读跟不上学生的脚步，学生的理解能力发展也受到了阻碍，因此，丰富语文课堂的拓展阅读训练显得尤为重要。小学阶段进行语文拓展阅读训练，可以有效地帮助学生丰富课外知识点，让教育不再局限于课堂中。教师在
在语文教学体系当中，阅读教学是重要组成之一。通过语文阅读学生能够拓展知识面，对文学素养和阅读能力进行提升，教师也可以实现有效教学。但仅依靠课堂阅读量是不足的，还需要和家长合作，促进学生长期阅读，在家校合作过程中，开展更多的阅讀教学活动，促进学生阅读效率提升，打好阅读基础。 一、家校合作的重要性 （一）有利于促进教师教育工作的开展 社会不断发展和进步，人们生活水平提高，也越来越溺爱孩子，不忍孩