专利文件撰写实务高效课堂教学实践——以“分辨技术特征”为例

来源 :教育信息化论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panshuangchun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
专利文件撰写实务课程是针对高等职业教育知识产权管理专业学生开设的核心课程,该课程的学习重点是实践操作和技能训练。以权利要求书撰写“分辨技术特征”为例,运用BOPPPS教学模式,从以教师企业顶岗实践经历完成导入、引导学生明确学习目标、通过简单测验聚焦学习任务、发布递进任务训练学生核心技能、通过组间互评验收学习成果、鼓励学生自我总结所学内容六个方面开展专利文件撰写实务课程教学实践,以提高学生的合作交流能力和增强学生学习效果,实现高效课堂教学目标。
其他文献
脂肽作为芽孢杆菌的次级代谢物质,被视为一种安全天然的抗菌物质,应用前景广泛。为了筛选出高产抗菌脂肽的芽孢杆菌并确定其最佳发酵工艺条件,研究从传统发酵豆酱中分离和鉴定产抗菌脂肽芽孢杆菌菌株,通过正交试验研究了发酵接种量、发酵填液量、发酵时间、发酵温度等发酵条件对芽孢杆菌脂肽产量的影响。结果表明:从9份东北传统发酵豆酱中分离筛选得到27株芽孢杆菌,经16S rDNA鉴定,其中6株芽孢杆菌具有合成脂肽的
期刊
以陕西省特色的茯砖茶和羊乳为原料,以抗氧化稳定性、物理稳定性和消化稳定性为主要指标,研究茯砖茶与羊乳复合乳体系的稳定性.试验结果表明,25℃放置7 d的过程中,茯砖茶与羊乳复合乳体系抗氧化活性总体呈降低趋势,含活性金花菌的复合乳体系(样品1)的抗氧化稳定性最好,含无活性金花菌的复合乳体系(样品2)次之,不含金花菌的复合乳体系(样品3)最差.物理稳定性试验结果显示,茯砖茶与羊乳复合乳体系随着放置时间
期刊
学生英语学科核心素养的发展需要教师立足长远,科学规划,合理帮助学生建构完整的知识体系,确保学生可以将英语语言活学活用。基于这一目的,小学英语教师应对教材资源进行挖掘与汇总,系统性地展开单元整体教学设计,加速学生脑海中新知识与既有知识的融合。本文笔者将对小学英语单元整体教学的意义进行分析并提出单元整体教学在英语学科中的应用策略,希望能对广大教育者提供一些思路。
会议
星载平面相控阵天线的相位中心是影响卫星成像质量的一个重要参数,针对平面相控阵天线的相位中心在卫星上的位姿标定问题,本文提出了一种标定平面相控阵天线相位中心位姿的方法。首先,建立了平面相控阵天线相位中心相对卫星主基准位姿传递的数学模型;其次,采用暗室测量系统对平面相控阵天线相位中心进行了标定,测得天线本体坐标系下的天线相位中心位置;最后,利用激光跟踪仪和经纬仪精测系统测出了天线相对卫星基准的位姿矩阵
期刊
宋教仁被刺后,应夔丞有一奇怪举动,向国务院寄出一件自造的题为"监督议院政府神圣裁判机关简明宣告文"的油印品。仔细研读"宣告文",可发现其中暗藏诸多玄机。"宣告文"所云判决宋教仁死刑之特别法庭"陪审员薛圣渡"之名,系由应夔丞妻姓"薛"和应夔丞祖父名"圣渡"组合而成;"代理主席、副法官叶义衡"之名,系由应夔丞母姓"叶"与应夔丞早年所用名"义衡"组合而成。应夔丞以"代理主席、副法官"自称,并以"京江第一
期刊
镁合金材料具有独特的性能特点,在航空航天、交通运输、电子通讯、武器装备等领域拥有广泛的应用价值。采用大塑性变形方法制备超细晶镁合金材料以及新型大塑性变形工艺的研发,都已经成为材料加工领域的研究热点。目前,板材大多通过轧制成形,因其道次变形量小、道次多、变形不均匀、易产生边裂、各向异性较大等原因,应用范围受到限制。旋转正挤压变形作为一种新型的大塑性变形方法,具有坯料横截面不发生改变、材料利用率高、各
学位
<正>位于中新天津生态城的国家海洋博物馆推出以“鲸奇物语”为主题的深海鲸鱼沉浸式科普展。此展览运用数字投影、AI互动等数字技术手段,为公众营造了一个近1000平方米的虚拟海洋环境,同时设置互动体验区、观影科普区等功能区域。
期刊
报纸
为了进一步推动文化产业的发展,为文化产业在新时代下找到更好的发展方向,文化产业与旅游产业的融合不失为一个优秀的选择,二者结合不仅能为双方的发展赋予生机,且可以为双方找到符合新时代发展的方向。将文化与旅游产业融合发展,能打造出具有独特魅力的文旅产业。基于此,本文对文旅产业融合发展举措进行分析,为进一步促进文旅产业融合发展,传承优秀文化提供一定的参考。
期刊
海参卵作为海参内脏的重要组成,含多肽、海参多糖、皂苷等,具有增强免疫力、抗氧化、抗肿瘤细胞、改善生殖功能等生物活性,且蛋白质、多糖、磷脂含量高,营养丰富,而其作为海参加工副产物内脏一部分而被废弃。本论文介绍了海参卵所含的营养成分、生物活性物质的组成、提取和纯化工艺,对其生物学活性和开发利用现状进行综述,为海参卵的综合利用提供科学依据参考。
期刊