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本研究根据现代护理需求对护理本科人才培养方案、课程体系、教学内容、教学.方法 及实践教学进行了改革,提出了"三三三"护理人文素质教育模式.该模式突出了护理人文知识、能力和素质的培养,强调了学校、社会人文素质教育对人才成长的熏陶、塑形作用的重要意义,建立起融传授人文知识、培养人文能力及人文素质为一体的人才培养模式。
护理人文素质教育模式的研究与实践
【摘 要】
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本研究根据现代护理需求对护理本科人才培养方案、课程体系、教学内容、教学.方法 及实践教学进行了改革,提出了"三三三"护理人文素质教育模式.该模式突出了护理人文知识、能力和素质的培养,强调了学校、社会人文素质教育对人才成长的熏陶、塑形作用的重要意义,建立起融传授人文知识、培养人文能力及人文素质为一体的人才培养模式。
【机 构】
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430023,武汉工业学院健康科学与护理系,430023,武汉工业学院健康科学与护理系,430023,武汉工业学院健康科学与护理系,430023,武汉工业学院健康科学与护理系,430023,武汉工业学
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2009年29期
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