论文部分内容阅读
目的观察和探讨外音乐疗法对新生儿抚触中对新生儿情绪安抚的影响。方法选取2014年12月到2015年12月我院收治的200名足月新生儿,随机分为观察组和对照组,由专人对观察组出生后1~5d的新生儿在音乐疗法中进行抚触,对照组实施单体抚触;观察新生儿抚触时的安静与哭闹状态。结果观察组哭闹状态明显低于对照组(P<0.05)。结论对新生儿抚触时注重外环境因素的适宜刺激能稳定新生儿情绪、减少哭闹、增进健康,值得临床推广使用。