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新时代的教育目标要求当代教师在进行教学活动时,让学生在探究与获取地理知识过程中能够做到人格、心理、品质的共同发展。本文围绕在高中地理教学中,有意识和目的性渗透心理健康教育进行探讨,结合经验提出措施,仅供参考。
浅谈高中地理教学中渗透心理教育的教学策略
【摘 要】
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新时代的教育目标要求当代教师在进行教学活动时,让学生在探究与获取地理知识过程中能够做到人格、心理、品质的共同发展。本文围绕在高中地理教学中,有意识和目的性渗透心理健康教育进行探讨,结合经验提出措施,仅供参考。
【机 构】
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贵州省黔西南州兴义一中
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年10期
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