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古诗词是我国文化的瑰宝,在我国文化发展的过程中,绽放出了夺目的光彩,特别是小学教材中选取的古诗词,更是古诗词中的精华。它们的内容不仅富有内涵,而且它们充满艺术感染力,具有较强的韵律感,简单易懂,是小学生开展诵读活动的最佳素材。本文从课堂诵读的角度出发,重点分析了小学语文古诗课堂诵读的魅力,希望对相关人员有所帮助。