【摘 要】
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作为一门语言性的学科,初中语文具有生动、形象的特点,对于教师来说如何让课堂教学充分发挥学科的特点,关键就在于教师讲课的语言方式。幽默的语言不仅可以营造轻松愉悦的课
【机 构】
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河北省丰宁满族自治县凤山第二中学,
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作为一门语言性的学科,初中语文具有生动、形象的特点,对于教师来说如何让课堂教学充分发挥学科的特点,关键就在于教师讲课的语言方式。幽默的语言不仅可以营造轻松愉悦的课堂氛围,还能激发学生的学习兴趣。探析了初中语文教师在教学中的幽默艺术。
As a linguistic subject, the junior middle school Chinese has the characteristics of vivid and vivid images. For the teachers, how to make the classroom teaching give full play to the characteristics of the subject lies in the language mode of the teachers’ lectures. Humorous language can not only create a relaxed atmosphere of the classroom, but also stimulate students’ interest in learning. Analyzes the humorous art of middle school language teacher in teaching.
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