基于小学数学生活化教学的探究

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数学是对生活的一种发现和创造,与生活是相生相伴的关系,大多数的数学教学脱离了生活的本真,不利于学生对于数学的理解和认知。要坚持数学教学生活化,通过创造生活化的学习情境,让数学紧贴生活实际。本文结合自身的执教经验,对小学数学生活化教学提供了几点建议。
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