【摘 要】
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在新课程改革的背景下,信息化教学方式不同于传统的教学方式,对于学生自主性的发挥,具有较好的促进作用。本文以施工现场平面布置为例,讲述了完整的教学过程,在教学过程中配
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
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在新课程改革的背景下,信息化教学方式不同于传统的教学方式,对于学生自主性的发挥,具有较好的促进作用。本文以施工现场平面布置为例,讲述了完整的教学过程,在教学过程中配合使用恰当的信息化方式,以学生为主体,采用启发刺激学生的教学方法,让学生自主学习、合作学习、探究学习,帮助学生掌握重难点,以此来辅助实现做中教、做中学的设计理念。
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