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语文是一门人文性较强的课程,需要在课堂中进行恰当的提问,能在激发学生语文学习兴趣的同时,提高小学语文教学质量.从目前的小学语文教学过程来看,较多老师的课堂提问都存在着不同的问题,局限了学生的学习与发展.本文笔者先对课堂提问的现状进行了分析,然后提出了行之有效的课堂提问策略,旨在实现借助课堂提问为小学语文教学锦上添花的目的.