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随着社会的不断发展,传统的课堂教学模式已经逐渐被摒弃。在人们的思想观念逐渐变化中,教学不单单是知识的传授,更是教师对学生思维的一种开发,当然,从这一层面上讲,创造性思维的开发最重要的还是小学这一阶段,人们都很清楚的知道,在小学的的教学课程中,数学重点强调的是发展人的逻辑思维,这门课程对学生的智力开发有启发式的作用。因此,现代的新课标教学在强调思维开发的同时,还注重提高学生的有效学习,而不是传统意义上的按部就班和死记硬背。这一改革的出现,不仅带动了教师群体专业的发展,更有利于实现新课程的核心理念———为了每一位学生的发展。