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如今，随着各学科技术突飞猛进的发展，学生要掌握的知识量越来越大。英语学科信息容纳也日渐丰富，对学生习得的要求也提高了。初中生的学习负担越来越重。社会、家庭和学生本人也对这门学科给予了足够的重视。实际上，在学生的学习时间中，英语（朗读、英语课堂、课后复习、单词背诵）占据了他们一半以上的时间。学生一天到晚埋头苦读英语，却收效甚微。而在升学压力下，英语学科还总是成为众多学生跨入高中．进入大学的一道障碍。作为一名英语教师，我们不得不思考：如何激发学生学习英语的热情？如何带领学生走上一务学好英语的道路？我认为关键在