【摘 要】
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【正】 我记忆着一支笛子,一支乌光可鉴的笛子。在我淡如水墨画的重年记忆中,它是浓重的一笔。小时候,我最喜欢去阿菊家。她有个小哥哥,瘦瘦的,脸上有块胎里带来的黑斑。那时
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【正】 我记忆着一支笛子,一支乌光可鉴的笛子。在我淡如水墨画的重年记忆中,它是浓重的一笔。小时候,我最喜欢去阿菊家。她有个小哥哥,瘦瘦的,脸上有块胎里带来的黑斑。那时,我们常把一些碎布片,旧绒线挂在头上、衣襟上,打扮成古代小姐秀才的模样,不成调地“唱大戏”。这时,小哥哥便会丢下活计,上楼拿出一支美丽的笛子,断断续续地吹出一些曲子。我们便不分节拍地跟着唱啊跳啊。就这样闹着,乐着,童年的时光过去了。我上中学时,小哥已经结婚了,成了阿菊家撑门立户的壮劳力。他每天干活,不再有时间和我们玩了。只在为数不多的夏夜,当
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【正】花开的日子里,不知为何我却难以入梦,脑子里总是浮现小云的身影,而如今……小时候,情同手足的我们就偏爱梨花,总喜欢跑到家乡的后山上,走进那一片梨园,对着一棵棵正在
【正】 连日阴雨绵绵,衣服全脏了。我打开箱子,又瞥见了那条灰色裤子。我曾多次在打开箱子时扫视过它,几次提起它,又几次放了回去,因为裤管上有那么一个并不十分显眼的补丁。
学习策略的使用受动机、亢认知、个性等多方面的影响。大学英语学习中，学生的学习策略知识十分匮乏，教师应结合教学实际着重培养和训练学生学习的策略能力，以利于他们更好地提高
【正】 8月22日上午,首届全国中小学气功应用学术研究会在北京隆重开幕。江苏省东台师范学校普师三(一)班六名学生应邀在开幕式上向来自全国27个省、市、自治区的代表作了气
摘要：伴随新课程改革标准的不断推进，对学生的阅读能力提出了明确的要求。基于此，笔者从自身小学语文课堂的实践教学经验出发，提出应用思维导图、渗透阅读方法以及应用问题引导等培养学生阅读能力的策略，希望能够对其他小学语文教师提供帮助。 关键词：小学语文;阅读能力;思维导图;阅读方法;自主阅读 阅读是语文教学中不可缺少的一项，对学生进行阅读能力的培养，也是语文科目教学中的必要内容。但是，如何基于语文阅
【正】 师范三年都快读到毕业了,我才知道世上原来还有“熜饼”这东西。十字街口,那用化肥袋补缀成的篷下就是熜饼摊。我以前视而不见,现在却留意起来。一次偶然的机会,小胖
摘 要：唐人传奇中的社会化和自我意识，表现在对现实生活的侧重反映，和描写对象突破南北朝志怪小说中的写神写鬼而转向活生生的人的思想情感;自我意识表现在对封建道德观念和功名思想的背离，追求爱情理想和自由。由于受时代和传统的影响，唐人传奇往往伴随着封建观念和宿命论思想，这是时代所不能避免的。唐人传奇的社会化和自我意识的觉醒对后世小说创作产生了极其深远的影响。 关键词：唐人传奇;社会化;自我意识;自我价
【正】 我出生在悠悠的汩罗江畔,柔柔的汩水哺育了我。儿时的伙伴聚会,读农校的云牛总夸奖那和汩水朝夕相伴的玉池山;学瓷器的阿美则赞咏江边古香古色的屈子祠:开发廊的欣妹