【摘 要】
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本文就临床实习带教中采用示教病房培训模式的应用价值进行了浅显的研究和探讨。方法：选择2011年12月至2013年12月期间在我院实习的80名护理实习生分为观察组（n=40）和对照组（n=40
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本文就临床实习带教中采用示教病房培训模式的应用价值进行了浅显的研究和探讨。方法：选择2011年12月至2013年12月期间在我院实习的80名护理实习生分为观察组（n=40）和对照组（n=40），对照组采用传统模式进行临床带教，观察组采用示教病房培训模式进行临床带教，对两组护理实习生的考核结果进行观察和统计。结果：观察组患者的考核结果明显优于对照组患者的考核结果（P
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