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<正>新的时代呼唤新的教育理念。随着新课程的不断推进,校本、校本课程与校本课程开发等概念也走进广大教育工作者的视野。对于我们中小学教师来说,最为直接也最为重要的当数校本课程开发了。在这个过程中,教师不仅是校本课程的开发者,
校本课程开发与教师角色转换和发展的关系
【摘 要】
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<正>新的时代呼唤新的教育理念。随着新课程的不断推进,校本、校本课程与校本课程开发等概念也走进广大教育工作者的视野。对于我们中小学教师来说,最为直接也最为重要的当数
【机 构】
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江苏省南京市六合区程桥高级中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2009年08期
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