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小儿时期时人生处于不断生长发育的阶段，其身心均未成熟，缺乏适应的能力，对护理有特殊的需求，而在我国。目前尚没有一例儿科专科护士的培训学校，很多技能操作规范中，以成年人为范例的较多，针对小儿技能操作及专项操作规范很少涉及，小儿生理解剖与成人有所不同，不能以成人操作方式进行整改，随着社会的进步，医学的发展，患儿家长对儿科护士的要求提高。