民航空管管制员安全意识的培养路径研究

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  摘 要: 经济的快速发展,带动了我国民航业的进步,我国机场不断增建扩建,航线越发复杂,航班明显增多,民航运行风险明显增加。在航班运行过程中,空管管制员肩负着重要使命,其安全意识直接关系着民航安全。笔者认为,加强管制员的安全意识,能够有效减少“错忘漏”事件的发生,保障我国民航的安全,文章就此展开探讨。
  关键词: 民航空管;管制员;安全管理意识;培养路径
  前言:
  在空中交通管理中,管制员肩负着管理空中交通、提高民航运行安全的重要使命,其安全意识直接影响着乘客的生命安全[1]。在我国民航中,管制员的主要任务是:在其管制区域内,为运行中的航空器提供空中交通服务,保证空中交通,加速空中交通流量。近幾年,我国军事力量不断提高,空军活动日益增加,也为民航管制员增加了工作量。人的精力是有限的,面对日益增加的工作量,安全意识难免有疏漏,增大了空中交通安全风险。对此,需要加强管制员的安全意识培养,提高空中交通安全水平。
  1、民航空管管制员安全意识包含内容
  安全意识,主要是指个体对外界环境的内部感知。管制员的安全意识,则是指其在特定时间与空间内,对周围环境详细了解,根据自身经验判断航空器运行是否安全。一般来讲,影响管制员安全意识的因素主要包含有:冲突意识、警惕心、预防意识、协作意识等。
  1.1、冲突意识
  在管制员日常工作时,应具备冲突意识,以此保障管制员能及时发现地面运行以及飞机起落时的冲突[2]。一般而言,若管制员具备较高的冲突意识,在航空器起落与运行过程中,管制员能够及时发现其中存在问题,并及时制定科学的调配方案,解决故障,提高民航的安全性。
  1.2、警惕意识
  与地面交通不同,空中交通危机更加多样化。因为,空中气流、云层一直处于变化状态,对运行中的航空器带来一定影响。在航空器运行中,为保障航空器的安全性,管制人员应具备较高警惕意识,时刻注意空中状况,加强监听、监控工作,全面掌握空中情况,对可能导致事故的因素,提前制定解决预案,提高航空器运行的安全性,为乘客的安全负责。
  1.3、预防意识
  在安全意识培养中,应始终坚持“预防为主”的思想,坚决将危险扼杀在萌芽状态,提高民航空管水平,保障民航运行安全[3]。对此,在管制员工作中,相关人员必须树立预防意识,有效避免冲突、故障等,提高空管效率,保障民航运行的安全性与可靠性。
  1.4、协作意识
  人自身的主观能动性,直接导致:在人进行管理时,很难保障全程无疏漏。对此,人与人之间应相互协作,相互监督,将“错忘漏”问题降至最低,提高民航运行的安全性。须知,在航空器运行过程中,外界因素瞬息万变,仅依靠一名管制员,根本无法保障空管的安全与效率,对此,需要构建管制专业团队,培养协作意识,充分发挥每一名管制员的能力。
  2、民航空管管制员安全意识的培养路径
  近几年,我国空中交通运输事业在不断发展,管制员需要处理的信息不断增多,增加了管制工作的复杂性,同时,生态环境不平衡,导致天气变化无常,增加了管制工作中的诸多不确定因素,管制员对环境的感知能力受到一定影响,一定程度上,降低了管制员的安全意识,对此,需要加强安全意识培养,保障航空器运行安全。
  2.1、明确管制员的职责意识
  在民航运行中,管制员的安全意识直接关系着民航空管水平。对此,民航空管决策层应明确规定管制员的工作职责,并使其明白自身工作的重要性,提高管制员的职责意识[4]。在培养管制员安全意识过程中,首先,应为管制员树立明确的职责意识,使管制员明白自己的工作,意识到自己工作与乘客安全之间的联系,以此增强管制员的责任感。另外,在空管运行过程中,工作者应时刻保持头脑清醒,为航空器起飞、落地和空中飞行等运行阶段提供准确的空中交通管制服务,提高空中交通服务水平。同时,管制员应加强对航空器的监听、监控,全面掌握航空器运行状况,保障航空器运行安全。
  2.2、提高管制员工作作风的严谨性
  须知,管制工作的质量与效率,直接关系着航空器与乘客的安全。在航空器运行中,一个微小的失误,就可能导致难以估量的后果。如:管制员因疏忽大意,喊错了航班号,就可能导致两架航空器在空中接近,突破了安全间隔,为航空器安全运行带来风险;在信息传递时,管制员因漏发电报,导致航空器返航,影响乘客出行;在航空器进入跑道后,若管制员出现疏漏,极易导致两架航空器在跑道上相互碰撞。2016年10月11日,上海虹桥机场发生一起跑道侵入事件,情况十分危急,经过调查,导致问题的原因是:管制人员遗忘飞机动态,违反工作标准。由此可见,管制员工作严谨性的不可或缺。在管制员进入管制单位后,管制单位应由此开始,对管制员进行培训,提高其工作的严谨性,使管制员克服毛躁、粗心,提高民航空管运行的安全性。
  2.3、提高管制员生活的规律性,避免疲劳作业
  在培养管制员安全意识中,为保障其工作效率,充分发挥管制人员能力,保障其发布的指令、情报的可靠性,管制员应时刻保持精力,避免疲劳作业。在管制员的日常生活中,管制单位应为管制员制定科学的时间表,培养管制员规律生活、合理休息的习惯,使管制员在工作中始终处于精力充沛阶段,提高管制员的工作效率,以此全面提高管制员的安全意识[5]。另外,管制单位可适当增加管制员的人数,使管制员在轮班休息中保持健康的身体,规律的生活,有效避免安全事故发生。
  2.4、加强“错忘漏”的预防
  管制员的日常工作量较大,为保证飞行的安全正常,每位管制员需要担负大量的工作,并时刻保持专注状态。但是,人具备主观能动性,“错忘漏”现象难以避免,一旦发生“错忘漏”事件,极易影响飞行运行。另外,据统计数据显示,在现代化社会中,我国每年民航运输的周转量平均增长17.3%,但是,管制工作人员却极少增加,管制工作人员的工作压力增大,在超负荷环境下,管制人员极易出现紧张、注意力不集中等现象,弱化了其安全意识。对此,在培养管制员的安全意识时,应加强“错忘漏”的预防,具体如下:在动态变化中,锻炼管制员的记忆水平,并利用警示牌、安全标识等工具提醒管制员加强注意,注意安全,有效预防“错忘漏”问题。另外,刚刚进入工作岗位、经验稍显欠缺的管制员最容易出现“错忘漏”事件,对于新员工,应加强模拟练习,锻炼其意志力和面对突发事件的紧急处置等能力,有效提高其安全意识,降低空中交通运行风险。
  3、总结
  综上所述,在航空器进入运行状态后,管制员作为空管的主要负责人,其安全意识,直接影响着航空器的运行安全。为提高管制员的安全意识,降低空中交通运行风险,管制单位应明确管制员的职责意识,提高管制员工作作风的严谨性,提高管制员生活的规律性,避免疲劳作业,加强“错忘漏”的预防,使管制员具有强烈的安全意识,保证民航事业的可持续发展,满足居民安全出行的需求,推动我国民航业更进一步。
  参考文献
  [1]胡志锋. 如何有效减少机场塔台管制员的"错、忘、漏"[J]. 科技资讯, 2015, 13(7):148-148.
  [2]潘健. 如何培养塔台管制人员的安全意识[J]. 军民两用技术与产品, 2015(6):54-54.
  [3]祁彬. 论塔台管制员的安全意识及其培养[J]. 科技视界, 2017(9):79-79.
  [4]严登鼎. 塔台管制员的安全意识及其培养策略探析[J]. 军民两用技术与产品, 2017(6):118-118.
  [5]杨万龙. 空中交通管制塔台模拟机的设计及开发[J]. 科技创新与应用, 2015(17):63-63.
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