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有许多数学题目,形式虽然不同,但它所反映的数量关系或位置关系却是相同的。对这一类题,进行透过形式看实质的分析,异中求同,促进新问题向熟识问题转化,将起到举一反三的作用,对提高学生分析问题和解决问题的能力是有益的,下面仅举数例说明之。
异中求同,促进转化
【摘 要】
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有许多数学题目,形式虽然不同,但它所反映的数量关系或位置关系却是相同的。对这一类题,进行透过形式看实质的分析,异中求同,促进新问题向熟识问题转化,将起到举一反三的作用
【机 构】
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浙江黄岩市路桥镇中学317406
【出 处】
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中学教研
【发表日期】
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1993年10期
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