论文部分内容阅读
◎会不会增加新的负担从高中学业水平考试的政策设计来看,一些学生和家长仍担心由此增加负担:从“3+X”到14门,从“三年一考”到“一考三年”,如果中学和学生还以应试思维采应对,学习任务必然增加。华南师大附中高三学生黄思扬说:“只要‘学考’科目有两次机会,大家肯定要把机会用足,考到最高分。”