【摘 要】
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我校开展“三步五段式”教学多年,笔者有幸参加。我校每位老师都在不断探索和改进,卓有成效。但是笔者认为“三步五段式”教学的模式还不固定,每节课都随着课程的变化、教学
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我校开展“三步五段式”教学多年,笔者有幸参加。我校每位老师都在不断探索和改进,卓有成效。但是笔者认为“三步五段式”教学的模式还不固定,每节课都随着课程的变化、教学形式的变化而发生改变。
Our school to carry out “three-step five-stage” teaching for many years, I was fortunate to attend. Every teacher in our school is constantly exploring and improving. However, the author believes that the teaching mode of “three steps and five stages” is still not fixed, and each lesson changes with the changes of courses and the changes of teaching forms.
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