看图作文是小学作文教学的主要内容?之一，它可以训练和培养我们的观察、分析和想象能力，提高谋篇布局的写作能力和运用语言文字的表达能力。要写好看图作文，必须认真做到下面几点。
　　一、仔细观察，看清画面的主要内容。
　　看图必须仔细，至少要达到下面两个要求：(1)分清是景物画、人物画还是动物画，是单幅、双幅还是多幅。如《八角楼上》是人物画；《桂林山水》是景物画；《放风筝》是单幅画；《长城》是双幅画；《龟兔赛跑》是多幅动物画。(2)要了解画面的全貌和主要内容，看清画面的每个部分，包括每个细节。如《八角楼上》画的主要内容是毛主席在油灯下写文章，但光看到这一点是不够的，还必须看清毛主席的眼神、面部表情、衣着、动作以及桌上的清油灯?!笔、墨、纸、砚，以及桌椅等。这样，才能更全面地把握图画的中心并确定文章的重点及详略关系。
　　观察画面时，必须按照一定的顺序：(1)从整体到部分，再从部分回到整体地看；(2)从主体事物到陪衬事物，即由主到次地看；(3)按方位，从中央到四周，从左到右，从内到外地看，或是按相反顺序来看。
　　二、分析判断，确定文章的中心和重点。
　　根据观察所得进行分析，确定主要事物和中心事件。如根据画面上人物的衣着和周围的草木鸟兽及自然景色，确定季节和天气情况；根据太阳、月亮、风向的位置，推测方向；根据画面上人的风俗习惯及建筑物特点，推知画面反映的地理位置；根据人物的表情神态。确定画面反映的事物。总之，通过分析，要确定写什么人、什么事、什么时间、什么地点，中心是什么，重点内容又该写哪些。
　　三、开展合理想象，使静止的画面成为活动的电影镜头。
　　因为画面本身是静止、无声、片断的，就像一张幻灯片，而文章要求是具体的、生动的、有声有色的。因此，我们必须在观察和分析的基础上，充分利用自己的生活经验，将画面上看到的内容加以合理的想象，如人物的对话、人物的心理活动、画面的前因后果，都要通过想象使其活动起来，使其像电影镜头中的人物和事物那般连贯自然。如看过《放风筝》这幅画后，作者写了这样一句话：“一会儿，飞来了几只鸟，它们围着‘大蜻蜓’叽叽喳喳地叫，好像在奇怪地说：你是从哪儿飞来的呀?好漂亮!一除了“大蜻蜓”飞上蓝天是画面的内容，其他的话都是作者想象出来的，由于紧扣画面，想象合理，画面上的内容就显得生动具体了。
　　四、精心构思，具体细致地描写。
　　在“看图——分析——想象”的基础上，就要考虑怎样把图义表达出来，它的要求与命题作文相似：(1)根据图义拟一个恰当的标题(“看图作文”一般都是自拟文题)，为了叙述方便，给文中的主要人物起名；(2)经过一番构思，列一个简要的写作提纲。怎样开头、结尾，哪些详写，哪些略写，哪些先写，哪些后写，都要做通盘安排；(3)根据提纲，围绕中心，有条理地把文章写具体、写通顺；(4)写好后应认真检查，做适当的加工修改。