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吃了不能吃的东西，老师让家长带孩子去看心理医生
这个孩子是在老师和学校强烈要求下，被妈妈带来看心理医生的。孩子一米三左右，长得胖墩墩的非常壮实，穿了一件蓝道道的海军衫，一双骨碌碌的大眼睛透着机灵。他一点儿都不怕人，进屋主动和我打招呼，对人也非常有礼貌，说话流畅，语言表达很准确。
我看不出什么异样，只能问他们为什么来见我。
妈妈看了一眼孩子，说老师要求她一定要带孩子来看心理医生，要不就让她不要去工作了，跟着孩子一起去上学，否则出了事他们负责不起。
我心想，一定是孩子在学校淘气，老师开始熊家长了。问孩子在学校怎么淘气了，老师这么找妈妈的麻烦？孩子看着我，认真地说他没淘气，就是在学校吃东西了。
吃什么东西了，让老师这么生气？纸、铅笔屑、铁丝、土块、石块什么的。我放下的心一下子又提起来，难道这个孩子就是儿童精神科所说的乱食症？以前只是在书上看过，乱食症的孩子不管什么东西，都会放嘴里吃。我看这个孩子，还不太像，就问他上几年级了？孩子说开学上四年级。什么时候开始吃这些东西的？孩子记得挺清楚：第一次是从三年级，后来又有过三次。望着他那么坚决的眼神，我心里有数了。
吃考卷是孩子与老师的“斗争”
他的问题可能不在乱吃东西上，这里面一定还有很多故事。我让他详细说说，这几次是怎么回事。
他想了想，回头看了看妈妈。我明白了他的意思，使了个眼色，把妈妈带到了别的房间。等孩子确认妈妈听不见我们说话了，才说：都是那个老师。他眼里涌出了泪花：她总是找我的别扭，无论哪个同学下课和我玩，只要有点什么事，她就总是说我。有一次，明明是同学弄湿了我的卷子，老师又批评我，我气哭了，老师转过身去的时候，我就把卷子撕了塞进嘴里，吃下去一点。
为什么想到这么做呢？孩子的回答挺有意思：我看见电视里演的就这样，敌人要情报，那个八路军就把情报撕了放嘴里吃。我就学他吃了。看来电视剧对孩子的影响真不小呢！
卷子好吃吗？我接着问。孩子告诉我：一点儿都不好吃，不好往下咽，我就吃进去一点儿，剩下的都嚼碎吐了。有同学告诉了老师，老师来了，对同学们说：他啥都爱吃，以后你们有不要的东西就给他吃好了，不用理他。下课的时候，我的一些同学就过来问我，我有铅笔你吃不吃啊？我有石头你吃不吃啊？我一生气，就把我同学的铅笔拧碎了放在嘴里，其实没有吃下去，老师就过来掰开嘴让我吐出来。后来就把我妈找来了，回家我妈也把我一顿打。
说到这，孩子眼里滴下了泪。
那这次又发生什么事了？我继续问。还是那个老师，那个该死的数学老师，她又在上课的时候找我的事，明明我作业交了，她非说我没交，把我气哭了，顺手把同桌放在桌子上玩的一根穿了小石子的铁丝放在了嘴里，把我的嘴巴扎出了血，老师害怕了，就把校长找来，说我乱吃东西。
孩子越说越激动，开始痛哭。我让他哭了一会儿，问他：那咱们一起想点儿什么办法处理这件事儿呢？
孩子嘟起了嘴，气鼓鼓地说：我不知道，他们让我看心理医生，他们才需要看心理医生呢！
我告诉孩子：大人有时候也不是全对的，包括老师。有些事情是他能跟老师说清楚的，有些事情需要大人帮助他一起去交涉，不过用乱吃东西的办法去反抗老师，是很危险的。我会和妈妈谈谈，让她来帮助你，好吗？
孩子点点头，擦了擦眼泪。
妈妈一味忍让
跟妈妈的谈话让我了解到，孩子的父母是来京务工人员，当时妈妈在别人家里当保姆，是那个家庭帮她把孩子送到了现在的学校。
孩子刚来的时候很调皮，成绩也不是很好，妈妈总是低眉顺眼地和老师说好话，老师确实对孩子有些不公平的待遇，妈妈也知道，可不敢有说法。
孩子爸爸在外面干装修，脾气不是很好，她害怕他爸爸知道了和老师耍态度，人家万一不要这个孩子了，那他就不能在北京上学了。基于这个原因，妈妈总是忍气吞声，有很多该说的话也不敢和老师说，就造成了今天的状况。孩子现在上四年级，问题越来越大，现在都需要找心理医生了，她更着急了。
我先安慰了妈妈，说孩子没有他们说的那么严重，不是什么乱食症，他吃什么东西自己是能把握的，就是孩子的情绪问题需要进一步处理，也需要家长配合，和学校说明情况，否则孩子的问题解决起来还是有困难。我鼓励她，下次带爸爸一起来，共同商量如何处理孩子的问题。
捍卫正当权利也是在教育孩子
第二次，一家三口一起来了，我们一起探讨了孩子对城市的适应，以及学习状况，特别强调了家长对孩子的支持，建议他们勇敢地和学校反映情况，捍卫孩子的权利。这也是给孩子做个榜样，让孩子和父母一起学习抬起头来做人，对他的一生都很重要。
在我的鼓励下，孩子的父母一起去找校长说明了孩子的情况。校长对他的老师进行了批评教育。老师也认识到了自己在教育这个孩子上的失误，改善了对孩子的态度。校长明确表示，如果家长认为有必要，就帮他转个班。孩子不愿离开同学，留在了原来的班。
经过这个过程，孩子变成了一个非常看重自己的人。扬眉吐气之后，变得严格要求自己，遵守纪律。爸爸妈妈和老师同学都非常惊讶他的变化。
这个孩子是在老师和学校强烈要求下，被妈妈带来看心理医生的。孩子一米三左右，长得胖墩墩的非常壮实，穿了一件蓝道道的海军衫，一双骨碌碌的大眼睛透着机灵。他一点儿都不怕人，进屋主动和我打招呼，对人也非常有礼貌，说话流畅，语言表达很准确。
我看不出什么异样，只能问他们为什么来见我。
妈妈看了一眼孩子，说老师要求她一定要带孩子来看心理医生，要不就让她不要去工作了，跟着孩子一起去上学，否则出了事他们负责不起。
我心想，一定是孩子在学校淘气，老师开始熊家长了。问孩子在学校怎么淘气了，老师这么找妈妈的麻烦？孩子看着我，认真地说他没淘气，就是在学校吃东西了。
吃什么东西了，让老师这么生气？纸、铅笔屑、铁丝、土块、石块什么的。我放下的心一下子又提起来，难道这个孩子就是儿童精神科所说的乱食症？以前只是在书上看过，乱食症的孩子不管什么东西，都会放嘴里吃。我看这个孩子，还不太像，就问他上几年级了？孩子说开学上四年级。什么时候开始吃这些东西的？孩子记得挺清楚：第一次是从三年级，后来又有过三次。望着他那么坚决的眼神，我心里有数了。
吃考卷是孩子与老师的“斗争”
他的问题可能不在乱吃东西上，这里面一定还有很多故事。我让他详细说说，这几次是怎么回事。
他想了想，回头看了看妈妈。我明白了他的意思，使了个眼色，把妈妈带到了别的房间。等孩子确认妈妈听不见我们说话了，才说：都是那个老师。他眼里涌出了泪花：她总是找我的别扭，无论哪个同学下课和我玩，只要有点什么事，她就总是说我。有一次，明明是同学弄湿了我的卷子，老师又批评我，我气哭了，老师转过身去的时候，我就把卷子撕了塞进嘴里，吃下去一点。
为什么想到这么做呢？孩子的回答挺有意思：我看见电视里演的就这样，敌人要情报，那个八路军就把情报撕了放嘴里吃。我就学他吃了。看来电视剧对孩子的影响真不小呢！
卷子好吃吗？我接着问。孩子告诉我：一点儿都不好吃，不好往下咽，我就吃进去一点儿，剩下的都嚼碎吐了。有同学告诉了老师，老师来了，对同学们说：他啥都爱吃，以后你们有不要的东西就给他吃好了，不用理他。下课的时候，我的一些同学就过来问我，我有铅笔你吃不吃啊？我有石头你吃不吃啊？我一生气，就把我同学的铅笔拧碎了放在嘴里，其实没有吃下去，老师就过来掰开嘴让我吐出来。后来就把我妈找来了，回家我妈也把我一顿打。
说到这，孩子眼里滴下了泪。
那这次又发生什么事了？我继续问。还是那个老师，那个该死的数学老师，她又在上课的时候找我的事，明明我作业交了，她非说我没交，把我气哭了，顺手把同桌放在桌子上玩的一根穿了小石子的铁丝放在了嘴里，把我的嘴巴扎出了血，老师害怕了，就把校长找来，说我乱吃东西。
孩子越说越激动，开始痛哭。我让他哭了一会儿，问他：那咱们一起想点儿什么办法处理这件事儿呢？
孩子嘟起了嘴，气鼓鼓地说：我不知道，他们让我看心理医生，他们才需要看心理医生呢！
我告诉孩子：大人有时候也不是全对的，包括老师。有些事情是他能跟老师说清楚的，有些事情需要大人帮助他一起去交涉，不过用乱吃东西的办法去反抗老师，是很危险的。我会和妈妈谈谈，让她来帮助你，好吗？
孩子点点头，擦了擦眼泪。
妈妈一味忍让
跟妈妈的谈话让我了解到，孩子的父母是来京务工人员，当时妈妈在别人家里当保姆，是那个家庭帮她把孩子送到了现在的学校。
孩子刚来的时候很调皮，成绩也不是很好，妈妈总是低眉顺眼地和老师说好话，老师确实对孩子有些不公平的待遇，妈妈也知道，可不敢有说法。
孩子爸爸在外面干装修，脾气不是很好，她害怕他爸爸知道了和老师耍态度，人家万一不要这个孩子了，那他就不能在北京上学了。基于这个原因，妈妈总是忍气吞声，有很多该说的话也不敢和老师说，就造成了今天的状况。孩子现在上四年级，问题越来越大，现在都需要找心理医生了，她更着急了。
我先安慰了妈妈，说孩子没有他们说的那么严重，不是什么乱食症，他吃什么东西自己是能把握的，就是孩子的情绪问题需要进一步处理，也需要家长配合，和学校说明情况，否则孩子的问题解决起来还是有困难。我鼓励她，下次带爸爸一起来，共同商量如何处理孩子的问题。
捍卫正当权利也是在教育孩子
第二次，一家三口一起来了，我们一起探讨了孩子对城市的适应，以及学习状况，特别强调了家长对孩子的支持，建议他们勇敢地和学校反映情况，捍卫孩子的权利。这也是给孩子做个榜样，让孩子和父母一起学习抬起头来做人，对他的一生都很重要。
在我的鼓励下，孩子的父母一起去找校长说明了孩子的情况。校长对他的老师进行了批评教育。老师也认识到了自己在教育这个孩子上的失误，改善了对孩子的态度。校长明确表示，如果家长认为有必要，就帮他转个班。孩子不愿离开同学，留在了原来的班。
经过这个过程，孩子变成了一个非常看重自己的人。扬眉吐气之后，变得严格要求自己，遵守纪律。爸爸妈妈和老师同学都非常惊讶他的变化。