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多次参与全国、省、市、区举行的体育教学评优课及公开教研活动,觉得新课改许多理念已经开始渗透到广大教师的教学行为中,但课堂教学中高投入低产出和华而不实等高耗低效现象依然比较突出，为什么会产生这样的现象，笔者试析如下：
体育课堂教学低效现象分析及纠正
【摘 要】
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多次参与全国、省、市、区举行的体育教学评优课及公开教研活动,觉得新课改许多理念已经开始渗透到广大教师的教学行为中,但课堂教学中高投入低产出和华而不实等高耗低效现象
【机 构】
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江苏省金坛市后阳中心小学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2007年3期
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