【摘 要】
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托妮·莫里森作品中,孩子形象可以分为不断发展变化的三种类型:最初的以佩科拉为代表的逆来顺受型孩子,发展为以秀拉为代表的反抗失败型孩子,最终演变为以布莱德为代表的自我重生型孩子。莫里森透过孩子的眼睛显现黑人真实生活状态,突出权力机制运行下种族歧视的不合理性和非人道性;同时,通过黑人孩子形象的逐渐发展,象征黑人民族的成长、反抗与希望。
【机 构】
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陇东学院外国语学院,广东外语外贸大学外国文学文化研究院
【基金项目】
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陇东学院2018年度青年科技创新项目“从绝望到反抗——托妮·莫里森小说中孩子意象探析”(项目编号:XYSK1806)。
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托妮·莫里森作品中,孩子形象可以分为不断发展变化的三种类型:最初的以佩科拉为代表的逆来顺受型孩子,发展为以秀拉为代表的反抗失败型孩子,最终演变为以布莱德为代表的自我重生型孩子。莫里森透过孩子的眼睛显现黑人真实生活状态,突出权力机制运行下种族歧视的不合理性和非人道性;同时,通过黑人孩子形象的逐渐发展,象征黑人民族的成长、反抗与希望。
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