【摘 要】
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本研究以湖南省学校体育教师继续教育参与现状及对策为研究内容,运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法等研究方法,通过对2016年、2017年参加湖南省学校继续教育的
【机 构】
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湖南师范大学,湖南 长沙,410006
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本研究以湖南省学校体育教师继续教育参与现状及对策为研究内容,运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法等研究方法,通过对2016年、2017年参加湖南省学校继续教育的体育教师进行深入调查,客观的分析影响湖南省学校体育教师继续教育参与的主要因素,并提出相应的对策,为体育教师人才培养提供一定的参考.
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